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跟进课堂陪同教师共同成长

来源:本站原创 作者:尹观益 发布时间:2015年03月12日点击数: 字体:[小 大]

    三月伊始虽然只是学期开始的第二周,但遮岛小学的教研活动已经开展得如火如

 

荼了,阶梯教室中、博文楼报告厅里每天都有年轻的教师们,自发的邀请指导教师

 

为自己听课,用心地筹备着自己的公开课、竞赛课、精品课,俗话说“好事多磨”其

 

实课堂亦是如此,好课多“磨”。

 


    2015年3月10日早上第一节课,县教科中心语文教研员尹继东、遮岛小学常务副

 

校长杨兴玉、挂职教导主任尹观益及五年级语文教师刘素英,走进了邵瑞夙的课堂

 

里,认真听了邵老师指教的《冬阳•童年•骆驼队》一课,课后尹继东老师一行针对

 

课堂流程、教师设计思路、学生总体表现等方面给予了肯定,同时也给了邵老师

 

很多指导性的意见。这种在大家的协助下,通过反复推敲、研讨、修改再上课的

 

形式,不仅能让一节课快速有效地成为精品课,也是教师自我提升的一个有效途

 

径,更是教师走向成熟的最佳捷径。

 


    遮岛小学领导走进教师课堂,给予肯定和指导是一个非常好的传统,在这样的

 

氛围中,教师们兢兢业业、精益求精。有这样好的开始,我们坚信期末我们必将

 

硕果累累!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课堂进行中

 

 

 

研讨中